Unser Bild vom Kind

Wir verstehen jedes Kind als einzigartige Persönlichkeit mit individuellen Voraussetzungen, Interessen, Fähigkeiten und Entwicklungsmöglichkeiten. Kinder sind von Geburt an neugierig, kompetent und gestalten ihre Bildungs- und Lernprozesse aktiv mit.

Wir begegnen jedem Kind mit Wertschätzung, Vertrauen und Respekt. Seine Bedürfnisse, Gefühle und Meinungen nehmen wir ernst und begleiten es einfühlsam in seiner individuellen Entwicklung. Dabei sehen wir Stärken und Herausforderungen als gleichermaßen wertvolle Bestandteile des Lernens.

Kinder sollen bei uns Kind sein dürfen – frei von unnötigem Leistungsdruck. Im Mittelpunkt stehen die Freude am Entdecken, das gemeinsame Lernen und das spielerische Erforschen der Welt.

Partizipation ist ein wesentlicher Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Wir beteiligen die Kinder an Entscheidungen, die ihren Alltag betreffen, und stärken sie darin, Verantwortung zu übernehmen, ihre Meinung zu äußern und Selbstwirksamkeit zu erfahren. So fördern wir ihre Persönlichkeitsentwicklung und legen die Grundlage für ein respektvolles und demokratisches Miteinander.